En 2018, environ un jeune sur cinq au Québec était la cible d’intimidation. En 2022, plus du quart déclarait en avoir subi à l’école. Malgré les mesures mises en place, l’intimidation demeure un enjeu prioritaire nécessitant des actions individuelles et collectives en complément des politiques scolaires. Or, les acteurs scolaires manquent de formation et d’outils pour détecter, intervenir et prévenir l’intimidation. Pour y répondre, nous avons cocréé avec des intervenants scolaires la formation en ligne gratuite +Fort Ensemble, composée de cinq modules narrés, d’activités pédagogiques, de capsules vidéo et d’une boîte à outils. L’évaluation préliminaire s’est déroulée en deux phases. La phase 1 documentait l’appréciation de la formation (8 écoles ; 22 intervenants). La phase 2 mesurait l’acquisition de connaissances et l’impact sur les attitudes, l’inclinaison et la perception de compétence à intervenir (groupe expérimental : 16 écoles et 61 intervenants ; groupe contrôle : 7 écoles et 18 intervenants). Les résultats montrent que la formation est appréciée pour ses outils pratiques et son format asynchrone, et qu’elle augmente les connaissances, la disposition à intervenir et la perception d’auto-efficacité face à une situation d’intimidation. Ces constats mettent en évidence le potentiel de +Fort Ensemble pour soutenir la lutte contre l’intimidation.