Le programme ÉIS-3 (Évaluation, Intervention et Suivi) est un outil d’évaluation authentique conçu pour appuyer le personnel éducatif dans la documentation du développement global des enfants et la planification d’interventions adaptées. En cohérence avec le Programme-cycle de l’éducation préscolaire du Québec (MEQ, 2021), l’ÉIS-3 permet de dresser un portrait des habiletés de l’enfant dans huit domaines de développement, en mobilisant la participation conjointe de la famille et du personnel éducatif. Ce continuum de développement favorise l’ajustement des pratiques selon les besoins des enfants, l’intégration de stratégies dans les routines quotidiennes et le suivi de la progression dans le temps. Cette communication présentera comment l’ÉIS-3 peut soutenir le développement professionnel du personnel enseignant et renforcer la collaboration interprofessionnelle. L’outil peut aussi servir comme un langage commun entre les différents intervenants, facilitant le partage d’informations sur les forces et les besoins des enfants, tout en reconnaissant la contribution essentielle des familles au processus d’évaluation et d’intervention. L’ÉIS-3 représente ainsi un levier concret pour soutenir la qualité des pratiques éducatives inclusives en éducation préscolaire et promouvoir la réussite de tous les enfants.