Favoriser les approches créatives et interdisciplinaires pour l'enseignement des traités en français
Colloque du CRIFPE
Brève communication orale
Thème(s)
La formation à l’enseignement, Le travail : agir comme professionnel de l'enseignement, Savoirs autochtones et perspectives décoloniales, Le développement, l’expérimentation et l’évaluation d’innovations pédagogiques et Didactique des disciplines et transposition des savoirs
Symposium
Résumé
L'enseignement des traités fait partie du programme d'études en Saskatchewan depuis 2007. Les enseignants et les chercheurs ont la responsabilité d'intégrer les perspectives autochtones à travers les matières. En hiver 2026, je vais enseigner un nouveau cours portant sur l'enseignement des traités en français pour les futurs enseignants de la Saskatchewan. Nous allons nous pencher sur le rôle de la littérature jeunesse autochtone, les projets artistiques et l'apprentissage expérientielle pour favoriser les relations éthiques, l'ouverture d'esprit et la décolonisation en éducation.
Auteur·e·s
Université de Regina - Canada
Dre Heather Phipps est professeure agrégée à la Faculté d'Éducation à l'Université de Regina et coordinatrice de la Maîtrise en éducation française.. Elle a enseigné à la maternelle en immersion française à Lethbridge, Alberta avant de faire sa maitrise et doctorat en éducation à l'Université McGill à Montréal, Québec. Pendant une année sabbatique, elle était professeure invitée en France en 2022-2023, à l'Université de Strasbourg et l'Univeristé Paul-Valéry Montpellier. Elle effectue ses recherches en littérature pour la jeunesse, en langue et littératie et en justice sociale.
Séance
C-V208
Heure
2026-05-08 11 h 15
Durée
15 minutes
Salle
Montréal 2