Programme

LÉGENDE
Colloque international en éducation
Symposium
Affiche
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Séance C-JA
Jeudi de 10 h à 13 h
Salle Saint-Laurent 1-2
Communications par affiche - Séance du jeudi
10 h 00
Un « game-jam » pour développer la pensée historienne chez les futur·e·s enseignant·e·s d’histoire à la formation initiale
CARON, Émile
Affiche
10 h 00
S’intéresser à l’anxiété mathématique des personnes éducatrices au préscolaire et des personnes enseignantes au primaire : une manière d’orienter vers de nouvelles façons d’entrer en relation avec les mathématiques ?
LABRECQUE, Élianne; VOHL, Patricia
Affiche
10 h 00
Soutenir le personnel scolaire pour favoriser leur bien-être au travail: comprendre les facilitateurs et les obstacles des soutiens offerts et perçus
BÉCRET, Cloé; BOLDUC, Alexis; MAMPRIN, Caterina; ABOU SLEIMAN, Rachelle; CLÉMENT, Louise
Affiche
10 h 00
De quelle manière les LLM peuvent-ils renforcer l’engagement étudiant à travers des feedbacks formatifs sur des questions courtes ?
GÉLINAS, Alexandre; DESMARAIS, Michel; POELLHUBER, Bruno
Affiche
10 h 00
Évolution des compétences numériques en sciences de la santé à l’ère de l’IA : une recension internationale des positions et lignes directrices d’ordres et associations professionnels
POIRÉ, Laurie; KOPICHENKO, Sofya; SVIATOPOLK MIRSKY, Yuri; LEPAGE, Alexandre
Affiche
10 h 00
Technologies de l’information et de la communication et développement de l’enfant : revue des méthodes et des tendances de la recherche en psychologie, de la télévision à l’intelligence artificielle
SVIATOPOLK MIRSKY, Yuri; LEPAGE, Alexandre
Affiche
10 h 00
Impact du rôle perçu des centres de la petite enfance (CPE) dans l’encadrement du numérique sur le quotidien et le développement des jeunes de 0 à 5 ans au Québec
KOPICHENKO, Sofya; HÉBERT, Marie-Hélène
Affiche
10 h 00
Facteurs de risque et de protection du bien-être des enseignants : une comparaison entre enseignants de classes ordinaires et enseignants spécialisés.
ANGELINI, Giacomo; FIORILLI, Caterina
Affiche
10 h 00
Égalité de droits, inégalité de fait : Mécanismes silencieux de l’école publique à deux vitesses
LEBEL, Marie-Josée
Affiche
10 h 00
La mise en œuvre de la pédagogie frœbélienne dans divers contextes éducatifs internationaux : regard sur l'agir professionnel des enseignants au regard de leur contexte culturel 
ABBAS, Mahdjouba; GOULET, Nathalie
Affiche
10 h 00
Développer la littératie en IA chez les enseignants du supérieur : revue de la portée des dispositifs de développement professionnel (2022–2025)
ZGHIDI, Manel; POELLHUBER, Bruno
Affiche
10 h 00
Le rôle médiateur du burnout dans la relation entre l’engagement professionnel et le bien-être des enseignants
ANGELINI, Giacomo; FIORILLI, Caterina
Affiche
10 h 00
Le respect perçu par les adolescent.es en contexte de dialogue en classe
BÉLANGER, Nadia; GAGNON, Mathieu; SMITH, Jonathan
Affiche
10 h 00
Les représentations sociales à la frontière de l’intégration et de l’inclusion
DIENG, Ndeye Coumba; BOULANGER, Dany
Affiche
10 h 00
Expériences de travail cumulées à la formation initiale : analyse préliminaire de retombées perçues sur l’insertion professionnelle d'enseignant·es novices
GAUVIN, Érika
Affiche
10 h 00
Revue de littérature et évaluation des modèles de deep knowledge tracing
EL AYADY, Anass; DEVANNE, Maxime; FORESTIER, Germain; EL MAWAS, Nour
Affiche
10 h 00
Le serious game et le public déficient visuel
ROECKLIN, Nicolas; EL MAWAS, Nour
Affiche
10 h 00
Technologies d’apprentissage innovantes et collaboration : un modèle pour l’émergence du flow collectif et le développement des compétences psychosociales en formation à distance
CHAGROT, Marjolaine; CHERBONNIER, Anthony; GUÉRIN, Jérôme; HEUTTE, Jean
Affiche
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Séance C-VA
Vendredi de 9 h 30 à 13 h
Salle Saint-Laurent 1-2
Communications par affiche - Séance du vendredi
9 h 30
Soutenir l’inclusion des élèves autistes : exploration d’un modèle d’accompagnement en milieu scolaire au primaire
HOGAN, Melissa; CHARTIER, Mariève; OUELLET, Mélissa; ROBERT, Line
Affiche
9 h 30
Analyse des conditions de la participation des élèves en adaptation scolaire et sociale à partir d’une conception culturelle de la notion de compétence
ABEGA DE ABEGA, Maïna Fergie; DELMAIRE, Samuel; BOULANGER, Dany
Affiche
9 h 30
Dialogisme et représentations du racisme dans la presse d’opinion au Brésil
VALENTINI, Antonio Carlos; MUNIZ-OLIVEIRA, Siderlene
Affiche
9 h 30
La réflexivité et l’édification de l'agir enseignant : au coeur d'une architecture complexe.
ABOU ABDELLAH, Nisrine; FLEURET, Carole
Affiche
9 h 30
L’IA générative et l’avenir des évaluations universitaires : redéfinition des pratiques évaluatives au croisement des réalités Nord–Sud et des environnements à pénétration technologique variable
AKPO, Talagbe Gabin; HEILPORN, Géraldine
Affiche
9 h 30
IA générative et formation professionnelle : comprendre l’appropriation par les enseignants.
MUNOZ GUZMAN, Nicole; MERCIER, Jean-Pierre; KAMGA, Raoul
Affiche
9 h 30
Discours littéraire et formation enseignante : sensibiliser à la durabilité dès l’enfance
MUNIZ-OLIVEIRA, Siderlene; JANKOSKI, Ana Claudia; KAMPA, Karen Cristiane
Affiche
9 h 30
Pratiques pédagonumériques inclusives et engagement des élèves au secondaire
HEJAZIAN, Ayda Sadat
Affiche
9 h 30
Facteurs facilitants et les barrières liés à l'atteinte des directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures chez les adolescents
DELHOUGNE, Vincent; BERRIGAN, Félix
Affiche
9 h 30
Revue systématique de la littérature sur l’utilisation de l’intelligence artificielle par les enseignants du primaire et du secondaire : perceptions, usages pédagogiques et développement professionnel
BAMPEMBE, Bosco; LAPIERRE, Hugo G
Affiche
9 h 30
Apprentissage hybride au collégial : ce que révèlent les perspectives étudiantes
OUSRIR, Kenza; GOKOOL, Neerusha
Affiche
9 h 30
L’expérience émotionnelle des personnes étudiantes en formation initiale en éducation physique et à la santé : repères conceptuels et méthodologiques
MINVILLE, Élyse
Affiche
9 h 30
Analyse des trajectoires enseignantes à l’ère des pratiques pédagogiques et numérique : résultats préliminaires
LAROCHELLE, Charlie; DESMEULES, Amélie; HEILPORN, Géraldine
Affiche
9 h 30
L’autoévaluation contextualisée en stage en enseignement : effets d’une documentation non-prescriptive de la pratique
BERNATCHEZ, Laurent; BOUTIN, Pier-Ann
Affiche
9 h 30
Être personnel scolaire racisé : expériences des enseignant-e-s haïtien-ne-s en Île-de-France
BIEN-AIMÉ, Léo D Pizo
Affiche
9 h 30
Portrait des pratiques de différenciation pédagogique mises en place par des étudiants et étudiantes en quatrième stage en éducation physique et à la santé
FONTAINE, Kim; OUELLET, Cassandre; VERRET, Claudia; NADEAU, Marie-France
Affiche
9 h 30
L'inclusion sociale d'adolescents autistes dans les écoles secondaires du Québec: une analyse de leurs perceptions
GÉDÉON, Needlove; BEAULIEU, Julie
Affiche
9 h 30
Interventions éducatives en services de garde en milieu scolaire : analyser l’agir professionnel et soutenir la réflexivité par les entretiens de confrontation
GAGNÉ, Mélissa; KALUBI-LUKUSA, Jean-Claude; COSTERG, Agnès
Affiche
9 h 30
Soutenir l’éducation en langue française grâce au dépistage numérique en mathématiques
BOURQUE, Taeko; SLIPENKYJ, Michael; MERKLEY, Rebecca; ANIFOWOSE, Charles; DOUGLAS, Heather; LEFEVRE, Jo-Anne
Affiche
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